L’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques des Antilles (IREM) est né en 2015 de l’IREM des Antilles-Guyane à la suite de la scission de l’université des Antilles et de la Guyane, mais sa genèse débute dès les années 1970 par la mise en place des sections en Guadeloupe et en Martinique.
L’IREM des Antilles est le seul IREM de France regroupant deux sections séparées par plus de 170 km d’eau avec deux rectorats distincts. Cette contrainte nécessite un effort de communication et de diffusion. J’appelle donc à la mutualisation des ressources de chaque section de l’IREM par l’intermédiaire de ce nouveau site internet et sollicite chaque professeur de mathématiques à contribuer à sa vitalité.
L’IREM des Antilles a déjà organisé sa première « journée IREM des Antilles » en décembre 2015 à l’ESPE de Guadeloupe et programme en octobre 2016 une deuxième journée à l’ESPE de Martinique. Ces journées sont l’occasion d’exposer dans les conférences des avancées issues de la recherche sur l’enseignement et de faire connaître dans les ateliers certains apports des travaux de recherche des équipes IREM.
Les sections sont composées d’équipes d’animateurs (professeurs du primaire ou du secondaire ainsi que d’universitaires) qui se rencontrent dans des moments conviviaux de travail sur des sujets préconisés par l’ADIREM. L’IREM des Antilles peut s’appuyer sur les réalisations de ses anciens membres, mais a besoin de l’apport d’autres nouveaux membres. J’en appelle à tous.
La formation initiale ou continue des enseignants ne peut répondre à elle seule au défi que pose l’enseignement des mathématiques. Par exemple, la mise en place de la réforme du collège de 2016 nécessite une révolution des pratiques enseignantes que seule une démarche volontaire des enseignants dans une posture de chercheur permettrait de relever. Les années 70 avec la révolution des mathématiques modernes et la crise qui a suivi, sont là pour nous rappeler que l’ancien slogan de l’IREM : « formation des professeurs par la recherche » reste toujours d’actualité. Ceci étant chaque investissement mérite une reconnaissance de l’institution. Je m’engage à faire progresser cette problématique pour que l’enseignant engagé soit davantage reconnu. Le site de l’IREM sera la vitrine des réalisations de l’IREM des Antilles.
Je remercie les différents animateurs pour leur disponibilité et leur engagement et particulièrement les deux responsables de section, madame Violetta Colletin et madame Christine Nouel-Résident. Je remercie également monsieur Jimmy Nagau pour l’aide apportée à la réalisation de ce site.